现代教学杂志省级期刊

现代教学 2015年第S1期杂志 文档列表

教师在实践研究和反思中成长第1-页

关键词: 获奖论文；  教学论文；  论文评选活动；  征文评选；  版面限制；  上海教育；  现代教学技术；  教育心理学家；  思辨能力；  

优化作业设计 提高思想政治课作业有效性第4-5页

关键词: 思想政治课；  课堂教学；  新课程；  二期课改；  统整；  个体差异；  政治教材；  最近发展区；  学有余力；  思想政治学科；  

“翻转课堂”在小学语文教学中的运用第6-7页

关键词: 学语文；  教学录像；  自主学习；  互动活动；  信息传递；  信息技术；  同伴互助；  小学语文教材；  阅读教学；  教学视频；  

建构主义视角下初中数学建模教学的研究——以“格点多边形面积计算”为例第8-9页

关键词: 建构主义视角；  数学建模教学；  面积计算；  建构主义教学；  学习过程；  堂课；  教学过程；  小组讨论；  建构主义理论；  

基于“绿色指标”评价思想的学生学习结果分析第10-11页

关键词: 水平测试；  学生学习结果；  学科思想；  学习过程；  学科核心；  评价方法；  学业水平；  纸笔测验；  小数乘法；  学习经；  

小班化背景下合作学习模式初探——“学习站模式”在数学练习课中的尝试和思考第12-13页

关键词: 合作学习模式；  练习课；  学习过程；  课堂教学策略；  个体差异；  自主学习；  异质小组；  小班化；  组织能力；  练习设；  

高中英语作业类型多元化设计初探第14-15页

关键词: 英语作业；  高考制度改革；  教学效果；  教育思想；  语言综合能力；  经典文学作品；  语言素材；  认知主义；  mexi；  

单元整体设计 凸显语义功能——立足单元整体设计的备课、上课、作业一致性研究第16-17页

关键词: 语义功能；  不可分割性；  一致性研究；  语言能力；  语言知识；  语言教学；  备课过程；  设计过程；  教学情境；  学习过；  

变式教学策略在动能定理教学中的实验研究第18-19页

关键词: 教学策略；  变式；  动能定理；  课堂教学研究；  物理学科；  高中物理；  事物属性；  教学过程；  实验教学；  合外力；  

高一体育课生理负荷指数的测定与分析第20-21页

关键词: 生理负荷；  医学观察；  中学体育课；  上海市教委；  运动环境；  测试任务；  场地设备；  积累资料；  女生体育课；  运动；  

精讲少讲、主动学习、当堂检测的343课堂教学模式研究第22-23页

关键词: 教学模式研究；  检测活动；  学习效果；  教学效能；  活动任务；  时间分配；  学习活动；  教学效果；  堂课；  课堂教学；  

培养学生的批判质疑思维第24-25页

关键词: 质疑思维；  文本理解；  繁笔；  阅读教学；  高中语文；  语言内涵；  个人判断；  经典名篇；  繁简；  运行方式；  

按需实施分层教学第25-26页

关键词: 学习方法；  凡卡；  提问方式；  自主学习；  层次的；  课堂教学目标；  小组讨论；  知识内化；  达成度；  三味书屋；  

以“说文”为基点有效提高小学生表达能力第27-28页

关键词: 语言输出；  人类交际；  外部语言；  内部语言；  作文能力；  听觉反馈；  口头表达；  书面表达；  事要；  不拘形式；  

运用概念构图顺学而导第29-30页

关键词: 分析学习；  内容要点；  文本内容；  思维工具；  学习经历；  文本结构；  文章主题；  语言表达能力；  表层信息；  神态描；